I tyve tyve gik vi fra en mentale overbudsliste, det store tag selv bord, fra forståelsen af at kun drømmen var en begrænsning for, hvor vi fysisk kunne tage hen til en digital overbudsform, der repræsenterer et nyt tagselvbord – et tagselvbord, hvor det er teknologien, der kan plukke, hvad den vil af os.

På flightradar var der stort set ingen fly i luften, tilgengæld var luften tyk af wifi-trafik. Så selv om vi fik indsigt i det vigtigste, kedede os i tusind timer og savnede fysisk kontakt, skete der det, at på stort set alle områder, hvor teknologi er involveret, var 2020 året, hvor der kunne hæftes et argument om, at der skal skrues op for den digitale udvikling, for nu havde vi vundet et forspring.

Vi har vundet to til tre år – eller tusind dage! Men blev vi også tusind tage klogere omkring hvad vi vil med digitaliseringen, hvilke etiske retningslinjer, hvor vi befinder os på en modenhedsskala. Det er ikke første gang i verdenshistorien, at en evig udvikling er sket på få år eller baseret på en kort periode. Vi har en unik mulighed for at sikre, hvordan vi vil indrette os i fremtidens digitalisering.

Foredraget kan tilpasses målgruppen og have sigte mod hjemmearbejde/etik/undervisning/viden og samvær

Det er nice to know, hvordan man kan søge inspiration til geografi-opgaven eller digitale møder på Youtube, men det er need to know, at man indgår i en algoritme for hver søgning eller minut, man bruger på platformen. Det er nice to know, at man kan oprette messenger-grupper i sit team eller som lærer, men det er need to know, at man ikke kan slette sin adfærd, bare skjule den. Det er nice to know hvordan man kan snappe med alle sine venner døgnet rundt, men need to know, hvad antallet af snaps betyder for din fremtid.

Det er nice to know at man kan bruge internettet til alverdens spændende søgninger, men det er need to know, at man optræder som en digital dobbeltgænger, der kan påvirkes og manipuleres af tech-industrien, hvis man vil. Det er også need to know, at der findes digital kriminalitet og hvordan det kan foregå, ligesom det for børn og unge er need to know, at man ikke skal lade sig lokke, true eller friste til at sende et nøgenbillede af sig selv.

Dette foredrag tilpasses målgruppen eller gennemgår de mest gængse faldgruber og misforståelser i den digitale tidsalder med fokus på SoMe, digital adfærd og kultur.

Et tendensforedrag om mennesker, sociale medier og den digitale verden. Kan tilpasses målgruppen.

Hvor er vi nu her 12 år efter, at en smartphone blev allemandseje. Og hvor vil vi gerne hen? Hvem er det digitale menneske, på job eller privat, som medarbejder, som forældre? Som barn? Hvilke kommunikative vaner har vi tillagt os og hvorfor? Hvad betyder det, når vi taler om Youtube-generationen, og hvilke nuancer overser vi, når vi taler om hhv digitalt indfødte eller digitale nomader?

Foredraget lægger vægt på, at vi skal forstå for at kunne ændre. Samt at vi skal bryde fordomme og fascinationen ned for at kunne agere og hjælpe os selv og hinanden eller vores børn og unge.

Relevant for skoler, forældre, skoleledere og børn og unge. Indeholdet centrerer sig om børn og unge faktuelle færden og de vigtigste opmærksomhedspunkter – samt ikke mindst afprøvede løsninger. Med udgangspunkt i mine to bøger: “Børn & Sociale medier” (2016) og “Dit digitale barn har brug for en voksen” (Oktober 2018)

Om tidens buzzwords og forklaringen på AI og algoritmer. Hvorfor de store digitale tech-virksomheder er blevet sendt til høring og kritiseres af tidligere ansatte, blandt andet i netflix-dokumentaren ”The Social Dilemma.”

Lykke Møller Kristensen giver et indblik i overvågningskapitalisme og giver eksempler på tiden største kapital – data. Data er lig med brugere, verdens største og rigeste virksomheder lever af os. Hvad det betyder for brugerne, når en algoritme ikke bærer en etisk forudsætning men har udtænkt B, når vi har trykket på A, og hvilke overvejelser kunne man ønske sig, at Zuckerberg skulle have gjort sig, før under og efter den massive udbredelse af den sociale platform, der har haft kolossal betydning for mange menneskers udvikling.

Et foredrag, der ikke kun gennemgår den menneskelige forudsætning ved brug af digitale platforme, men også berører den etiske og det, vi som mennesker er nødt til at vide og overveje, når vi i stigende grad anvender platforme, der lever af os.

AI er pt skabt af mennesker. Men AI skaber også AI og AI skaber nye algoritmer, og hvor går grænsen mellem den afgørende forskel på, at det er den digitale udvikling, der definerer mennesket og så mennesket, der definerer den digitale udvikling.

– velegnet i virksomheder, der har omlagt digitalt

Vi mødes ikke længere impulsivt ved kaffemaskinen – så hvordan sikrer vi den mellemmenneskelige præmis og impulsive dialog? Og hvorfor er den overhovedet vigtig?

Ginsmagning, digitalt lotteri og telefon-gåmøder. Idéer har været mangfoldige under nedlukningen, men hvilke har vundet genklang og hvorfor.

Hvad kan vi lære af de digitale unges mere frie digitale hverdag, og hvilke erfaringer kan vi trække på fra dem, der altid har været digital by heart. Hvordan omregner vi i timer, og hvad er faldgruberne, når det ikke kun handler om at tænde slukke derhjemme.

På det digitale foredrag sætter Lykke Møller Kristensen også spot på, hvad skal vi som organisationer bør være opmærksomme på, for at forandringen ikke betyder en menneskelig metaltræthed – en forandring fra at arbejde hjemme til at bo på arbejdet.

Et digitalt foredrag med konkrete idéer og praktisk how to.